SO, samhällsorienterande ämnen, är ett samlingsnamn för ämnena historia, samhällskunskap, geografi och religionskunskap. För närvarande är undervisningen i de fyra ämnena fördelad i omväxlande tre till fyraveckorsperioder under läsåret. Ibland läser vi också SO i samverkan med andra ämnen. Huvudmålet för undervisningen i SO är att eleverna ska ges en möjlighet att bli allmänbildade och härigenom förstå vilka faktorer och orsakssammanhang som ligger till grund för en fungerande fredlig och demokratisk värld.
Min förhoppning är också att denna inlärning ska genomföras på ett för eleverna både kul och stimulerande sätt. En del av läsårstiden går också åt till samtal och diskussioner i klassen, för att på så sätt ge eleverna en chans att förstå och komma fram till olika lösningar på samhälleliga, statliga och globala problem inom vardra ämnesområden. Ett viktigt mål för undervisningen är också att eleverna ska förstå att det i de flesta fall krävs en lång rad olika samverkande komponenter för att ett samhälle eller en fredlig samexistens ska fungera.
Inom SO-ämnet kommer läxorna att finnas tillgängliga på hemsidan, men i övrigt kommer vi inte att vara lika datorbaserade som en del andra ämnen här på skolan. Till lektionerna ska eleverna, utöver nödvändig utrustning som lärobok, penna, radergummi och anteckningshäfte, exempelvis alltid medföra en elevkalender för att notera de läxor och beting som ges. Detta för att de inte fullt ut och i alla sammanhang ska lita på att all information finns tillgänglig på hemsidan. Det egna ansvaret är en högt prioriterad egenskap i SO-undervisningen.
Olof Johansson
Under HT10 kommer vi inom SO att arbeta med samtliga fyra ämnen, fördelat på olika perioder. De huvudsakliga områden som ska behandlas inom de olika ämnena är:
Historia: 1700-talet, Franska revolutionen
Samhällskunskap: Lag & rätt
Geografi: Geologi, Hydrologi
Religionskunskap: Judendom
Till detta ska naturligtvis sedan läggas aktuella saker och händelser som inträffar under terminens gång. Eftersom SO i högsta grad är ett ämne ”i tiden” är detta ett viktigt inslag i terminsarbetet. Ett resultat av detta är naturligtvis att ovanstående planering i någon mån kan komma att förändras.
De ämnesområden som vi kommer att behandla under HT10 är:
Historia: 1800-talet, industrialismen.
Samhällskunskap: Demokrati, hur Sverige styrs
Geografi: Europa
Religionskunskap: Judendom
Till detta ska naturligtvis sedan läggas aktuella saker och händelser som inträffar under terminens gång. Eftersom SO i högsta grad är ett ämne ”i tiden” är detta ett viktigt inslag i terminsarbetet. Ett resultat av detta är naturligtvis att ovanstående planering i någon mån kan komma att förändras.
På samma sätt som i årskurs 8 kommer vi att bygga undervisningen på redan etablerade arbetssätt. De ämnesområden som vi kommer att behandla under HT10 är:
Historia: Första världskriget, Ryska revolutionen,
Samhällskunskap: Samhällsekonomi
Geografi: Asien
Religionskunskap: Hinduismen
Till detta ska naturligtvis sedan läggas aktuella saker och händelser som inträffar under terminens gång. Eftersom SO i högsta grad är ett ämne ”i tiden” är detta ett viktigt inslag i terminens gång. Ett resultat av detta är naturligtvis att ovanstående planering i någon mån kan komma att förändras.